С возможностями новой образовательной площадки 25 августа ознакомился Глава областного центра Владимир Шарыпов. Вместе с начальником городского управления образования Еленой Арешиной и депутатом гордумы Борисом Шаляпиным мэр осмотрел коворкинг, понаблюдал за занятиями школьников и в целом оценил готовность образовательного учреждения к началу учебного года.

«До начала занятий остаётся буквально неделя, уже в эту субботу пройдут переклички. Все городские школы готовы, за лето проведены ремонтные работы, закуплены новые учебники - каждая школа встретит учеников обновлённой. Где-то это новая столовая, где-то классная мебель или спортивная площадка. В этой школе создали коворкинг-зону», - сообщил Владимир Шарыпов.

Кроме новой образовательной площадки, директор школы № 18 показал главе города спортивный зал, отремонтированный в 2020 году по проекту «Спорт. Школа. Город» при поддержке губернатора региона Станислава Воскресенского, а также школьный информационно-библиотечный центр.

Мэр отметил, что за три последних года на обновление школы из бюджетов всех уровней было направлено более 7 млн. рублей. «Недавно был отремонтирован зал, обновили холл, стала современной библиотека, - уточнил глава города. - Но самое главное достижение 18-й школы - это традиции, образовательные и воспитательные, которые сложились здесь в последние годы. Школа уникальная - она может похвастаться богатейшим разнообразием культур и национальностей своих учеников. Здесь дети учатся в атмосфере дружбы, товарищества, очень тёплые отзывы родителей и выпускников об этой школе. Руководство поддерживает ученическое самоуправление и активно вовлекает в школьную жизнь родителей».

Особо градоначальник подчеркнул, что треть учителей средней школы № 18 - молодые педагоги: «Это вдвое выше, чем в среднем по городу. Не даром именно эта школа в этом году забрала городской грант как школа будущего».

Напомним, проект 18-й школы «Коворкинг-пространство «Траектория успеха» в 2022 году стал победителем муниципального конкурса «Образовательное учреждение будущего». «Школьный коворкинг» – это зона благоприятной образовательной деятельности для профессиональных проб школьников и реализации своих идей и проектов. Здесь дети могут встречаться с профессионалами разных сфер, собираться командами для выполнения коллективных заданий, проводить консультации, писать школьные проекты.

Под реализацию коворкинга в школе отвели рекреацию первого этажа. Ремонт выполнили собственными силами: покрасили и оштукатурили стены, поменяли потолок, здесь была заменена проводка и установлено новое освещение. На средства городского гранта приобрели модульную мебель - диваны, столы, стулья, сцену и шкаф, а также жалюзи и зарядную станцию.

Рекреацию поделили на несколько смысловых зон:
- рабочая зона – в этой части созданы условия для работы, общения и коллективного творчества. Зона оснащена мебелью, стеллажами и оргтехникой. Рабочее пространство организовано таким образом, чтобы для каждого желающего нашлось место;
- презентационная зона – в этой части можно проводить лекции, семинары и мастер-классы. Пространство оборудовано телевизором, АРМ, флипчартом для публичных выступлений. Для удобства посетителей зона оснащена модульными стульями;
- зона отдыха – место, где школьники и педагоги могут отдохнуть в перерывах между занятиями. Эта зона оснащена мягкой мебелью, стеллажами с книгами и настольными играми. Здесь создана спокойная, располагающая к отдыху атмосфера.

Главный плюс, по словам директора школы Ивана Александрова, мобильность новой образовательной среды - мебель можно как угодно двигать и составлять, за считанные минуты изменяя пространство, а учащиеся могут легко переходить от одного вида деятельности к другому: «Оборудование для обустройства школы мы покупаем постепенно. 10-й и 11-й классы у нас профильные, а один из профилей – естественно-научный. Как раз в прошлом году мы приобрели современные микроскопы, которые позволяют детям получать новые знания, в том числе работая в коворкинг-зоне, поскольку все оборудование мобильное и достаточно легко перемещается по школе».

К слову дизайн-проект своего коворкинга школьники придумали и реализовали сами «Ребята сами чертили линии и подбирали цвета рисунка на стене. Сегодня вы можете видеть, что действительно мы используем данное пространство для разного вида деятельности и это замечательно, - поделился директор школы.

Новое пространство будет задействовано как во время перемен, так и во внеурочное время, также здесь можно проводить уроки и совещания педагогов. Кроме того, коворкинг-зона идеально подойдет для проектов школьного СМИ «Планета-18», юные журналисты смогут снимать здесь свои видео ролики, делать красивые снимки и фотосессии для школьной газеты.

Добавим, ежегодный городской конкурс «Образовательное учреждение будущего» подводился Управлением образования Администрации города Иванова в начале 2022 года. Его основная цель - стимулирование образовательных учреждений к развитию (поиску новых форм, методов, средств обучения и воспитания детей, инновационному подходу к управлению учреждением), связанному с изменением внутреннего обустройства зданий образовательных учреждений и прилегающих территорий. Участие в конкурсе позволяет совершенствовать инфраструктуру образовательных учреждений, продемонстрировать общественности инновационные зоны «будущего», привлечь в муниципальное образование новые внебюджетные инвестиции. Сам же конкурс можно считать перспективным направлением развития системы образования, поскольку каждый отдельный проект становится началом системного изменения учреждения в целом, примером современного преображения образовательной среды и новыми возможностями для взаимодействия учреждений.

В последние два года общий объем средств городского бюджета ежегодно составлял порядка 1,8 млн. рублей. Как правило, средства направляются в 6-7 учреждений, представивших наиболее значимые социальные проекты. В 2022 году помимо школы №18 обладателями грантов также стали:
- МБУ ДО ЦПР «Перспектива» с проектом профориентационного кластера «Класс труда»;
- МБОУ «Лицей №6» с проектом места локации для детей с ОВЗ «Равные возможности»;
- МБДОУ № 173 с проектом медиа-центра «Медиа-Тайм»;
- МБДОУ № 11 с проектом метеорологической станции на детской площадке;
- МБДОУ №70 с проектом группы компенсирующей направленности «Радуга звуков».